1.ชื่อโครงงาน: การสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น
2.ผู้จัดทำ: -นางสาวอรนุช ไชยยุทธิ์ เลขที่ 21
-นางสาวพิทิยาภัส หัสภาค เลขที่ 37
-นางสาวพิทิยารัตน์ หัสภาค เลขที่ 38
3.คุณครูที่ปรึกษา: คุณครูจริยา ทองหอม
4.หลักการและเหตุผลของโครงงาน:
คอมพิวเตอร์ที่นำมาใช้ในวงการศึกษา หรืออาจเรียกว่า คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา (Computer-Based Education, Instructional Computer : IC, Computer-Based Instruction : CBI) มีความหมายเหมือนกันคือ การนำคอมพิวเตอร์ มาใช้ประโยชน์ในด้านการศึกษา ไม่ว่าจะ เป็นการจัดการเรียนการสอน การลงทะเบียน การจัดทำบัตรนักศึกษา การจัดทำผลการเรียนการสอนรวมไป จนถึงการออกใบรับรองการจบหลักสูตร
Robert Taylor นักเทคโนโลยีการศึกษา ได้แบ่งการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา ไว้ในหนังสือ the Computer in the School : Tutor, Tutee โดยได้แบ่งการนำคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ในโรงเรียนออกเป็น 3 ลักษณะคือ การใช้คอมพิวเตอร์ในลักษณะของติวเตอร์ การใช้คอมพิวเตอร์ในลักษณะของอุปกรณ์ การเรียนการสอนและการใช้คอมพิวเตอร์ในลักษณะของผู้เรียน (ดิเรก ธีระภูธร .2545)
แต่กระบวนการในการจัดการศึกษาในภาพรวม ไม่ได้หมายถึงสถานศึกษาหรือสถาบันการศึกษาเพียงอย่างเดียวเท่านั้น ทั้งนี้ยังมีหน่วยงานทางการศึกษาและองค์กรอื่นที่ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับการบริหารและ
สนับสนุนการจัดการศึกษาด้วย
สนับสนุนการจัดการศึกษาด้วย
ปัจจุบันเราสามารถใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการพัฒนาการเรียนรู้ได้อย่างกว้างขวาง การเรียนรู้ผ่าน ทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ จึงเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของการเรียนการสอนปัจจุบัน เป็นการพัฒนาการเรียนการสอนให้ทันกับความก้าวหน้าในอนาคต จึงได้มีการพัฒนาโปรแกรมและโปรแกรมสำเร็จรูปมาใช้ในการเรียนการสอนมากขึ้น บทบาทของคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน เมื่อพิจารณาแล้วได้ 3 ลักษณะ คือ
1. นำมาใช้เพื่อสอนวิชาคอมพิวเตอร์
2. นำมาใช้เป็นเครื่องมือในการจัดการ
3. นำมาใช้เพื่อเรื่องอื่น ๆ ที่ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนการวิจัย
ดังนั้น ผู้จัดทำจึงมีแนวความคิดในการทำโครงงานเรื่อง การสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น ทั้งนี้เพราะวิชาคอมพิวเตอร์เป็นวิชาพื้นฐานที่ยังขาดสื่อการเรียนการสอนประเภทกิจกรรมโครงงาน
5.วัตถุประสงค์: -เพื่อศึกษาการสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น
-เพื่อศึกษาขั้นตอนการทำโครงงานวิชาคอมพิวเตอร์
6.สมมุติฐานของการศึกษาค้นคว้าข้อมูล:
-สามารถสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่นได้
-มีความรู้ความเข้าใจในการทำโครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ไดมากขึ้น
7.วิธีการดำเนินงาน:
-เลือกหัวข้อโครงงาน
-ศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อโครงงานที่เลือก
-ลงมือปฏิบัติงานจนเกิดความสำเร็จ
-นำเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผลัดเปลี่ยนกันชื่นชมผลงาน
-เขียนรายงานโครงงาน
8.แผนปฏิบัติงาน:
ที่ | วิธีดำเนินการศึกษา | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
1. | เลือกหัวข้อโครงงาน | พ.ย.54 | คุณครูและผู้จัดทำ |
2. | ศึกษาค้นคว้าข้อมูล | พ.ย.54 | ผู้จัดทำ |
3. | ลงมือปฏิบัติงาน | ธ.ค.54 | ผู้จัดทำ |
4. | เสนอผลงาน | ธ.ค.54 | คุณครูและผู้จัดทำ |
5. | เขียนรายงานโครงงาน | ธ.ค.54 | ผู้จัดทำ |
